Genderwissen in MINT:
Sensibilisieren – Motivieren – Vermitteln – Reflektieren
Das Teilprojekt II am Zentrum für transdisziplinäre Geschlechterstudien der HU Berlin entwickelt didaktische Konzepte für digitalisierte Wissensinhalte zum Themenbereich Gender & MINT. Über unser Lernportal werden die Open Educational Resources
Die OER bieten in videobasierten und animierten Formaten und mit kollaborativen elektronischen Werkzeugen niederschwellige Einstiege in Begriffe und Grundlagen der Genderforschung sowie fachspezifiche Vertiefungen. Sie sensibilisieren für die Genderrelevanz in den MINT-Fächern, vermitteln Genderwissen in die MINT-Fächer und motivieren zur Reflexion von Genderthemen im eigenen natur- oder technikwissenschaftlichen Fach. Dadurch unterstützen sie die Kompetenzbildung zur Critical Technoscientific Literacy, in welcher Weise natur- und technikwissenschaftliche Forschung und Entwicklung in gesellschaftlichen Geschlechterverhältnissen eingebunden ist. Weitere Informationen finden Sie auf der Webpage des Teilprojektes II am ZtG der HU Berlin.
Einsatzbereiche
Erprobt und evaluiert werden die OER in Kooperation mit Lehrenden in der Biologie, Chemie, Informatik und Physik sowie mit der Gleichstellungsinitiative Women in Natural Science an der HU Berlin, mit Lehrenden der Universitäten Hamburg, Darmstadt, Braunschweig, Linz, Zürich, der TU und der FU Berlin.
Für Angehörige anderer Fachrichtungen, die Interesse an Gender & MINT haben, sind die OER ebenfalls geeignet.
Im hochschulübergreifenden Verbund mit der Universität Freiburg und der Hochschule Offenburg werden die OER mit weiteren digitalen Lehrangeboten vernetzt